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sábado, 21 de janeiro de 2012

A todos os professores...

Que este ano promissor de 2012, nos traga força e determinação para transformar nossos sonhos em realidade. Que a fé, a solidariedade, a união e o trabalho norteiem nossos passos rumo ao sucesso.
"Que cresçamos como profissionais, mas principalmente, como seres humanos. 
Cultivemos o otimismo, não nos permitamos perspectivas sombrias, pois, tudo é possível quando há determinação, confiança e fé.
Que possamos nós, nos tornarmos a mudança que desejamos para o mundo;
Que toda luz sempre encontre morada em nossos corações"... porque o PAI, lá de cima, sempre nos indica o caminho a seguir.
Desejo um lindo retorno a todos e sucesso...

bjs

quinta-feira, 15 de dezembro de 2011

FÉRIAS uiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii

Férias
Já não era sem tempo...
Finalmente as férias tão merecidas...
Não queria ir sem deixar no nosso  blog a minha previsão do tempo para todos os alunos...

Uma frente de felicidade
Vai atingir a região sul do seu coração,
No norte chovera alegria e
Nas demais áreas muito amor!!!

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O meu desejo é que chova muita alegria na vossa vida e que sejam felizes.

Beijinhos e até 30 de janeiro de 2012...

domingo, 23 de outubro de 2011

FESTA DE ENCERRAMENTO


Olá meus alunos! 
Aqui tem um pouquinho da história de cada dança que iremos representar na festa de final de ano.Aproveitem para conhecer um pouco da história, divirtam-se...


Dança Flamenca

O flamenco é um estilo musical e um tipo de dança fortemente influenciado pela cultura cigana, mas que tem raízes mais profundas na cultura musical mourisca, influência de árabes e judeus. A cultura do flamenco é associada principalmente a Andaluzia na Espanha, e tornou-se um dos ícones da música espanhola e até mesmo da cultura espanhola em geral.
O “novo flamenco” é uma variação recente do flamenco que sofreu influências da música moderna, como a rumba, a Salsa, o pop, o rock e o jazz





O hip hop é um movimento cultural iniciado no final da década de 1960 nos Estados Unidos como forma de reacção aos conflitos sociais e à violência sofrida pelas classes menos favorecidas da sociedade urbana. É uma espécie de cultura das ruas, um movimento de reivindicação de espaço e voz das periferias, traduzido nas letras questionadoras e agressivas, no ritmo forte e intenso e nas imagens grafitadas pelos muros das cidades. 










Balé (do francês Ballet) é o nome dado a um estilo de dança que se originou nas cortes daItália renascentista durante o século XV, e que se desenvolveu ainda mais na Inglaterra,Rússia e França como uma forma de dança de concerto. As primeiras apresentações diante da plateia eram feitas com o público sentado em camadas ou galerias, disposto em três lados da pista de dança. Elas são realizadas principalmente com o acompanhamento de música clássica.


Beijos carinhosos...

Parada das Vacas surpreende OS ALUNOS DO 2 ANO A.

O conceito da Cow Parade é incomum, porém simples: esculturas de fibra de vidro com formato de vacas, em tamanho natural, são expostas em diversos pontos de grandes cidades depois de pintadas por artistas locais, convidados e selecionados. Os resultados do evento são extremamente positivos para as cidades que lhe servem de cenário
A CowParade teve sua primeira edição em Zurique, na Suíça, em 1988. De lá para cá, passou por pastos verdejantes ao redor de todo o mundo, incluindo Nova York, Sydney (Austrália), Londres, Tóquio, Dublin (Irlanda) e Auckland (Nova Zelândia). Futuras paradas estão planejadas para Manchester (Reino Unido) e Praga (República Tcheca).

Aguardem em breve as obras de artes dos alunos do 2 ano A.

Grandes surpresas,confiram...

Bjs




A ARTE DE EDUCAR Educar é uma arte: pressupõe amor, desprendimento, doçura, firmeza, paciência, decisão. É um ensinar a pensar certo, e construir, e libertar, e educar-se enquanto se educa.


Olá meus queridos alunos...
Espero que este texto mostre como vocês são importantes no meu dia a dia.

O que torna o ser humano, mais humano é a educação!

Nós educadores temos que ver além do que todos vêem, ver o que existe atrás de um simples olhar. Ser professor é olhar além do conhecimento, e ver a criança, e ou um ser humano necessitando de amor, carinho, compreensão. Precisa estar conectado em amor para ajudar a ser útil para com todos. O professor deve estar sempre com a fantasia na mente e nas pontas dos dedos para agir e direcionar o seu aluno. A educação precisa estar impregnada da verdade, para que a cada dia a alegria surja. A função do educador é ajudar, mediar, lutar e vencer nesta sociedade que reconhece que existem problemas mais que o sistema tem jeito e pode mudar, depende de cada um de nós, educadores. Temos que ter reconhecimento sim, mas nunca deixar de ter conhecimento.

Bjssssssssssssssssss

AMO MUITO VOCÊS...

terça-feira, 4 de outubro de 2011

CASA ABERTA

MUITO TRABALHO PARA OS MEUS BAIXINHOS...



























Obrigada a todos pelas visitas e pelo carinho!
E não deixem de comentar heim?!?
Amo receber a opinião de vocês!

bjooooooooooooooooo

quarta-feira, 21 de setembro de 2011

Vivência de artes

O tangram é um antigo quebra-cabeças de origem chinesa.
Conta-se que um dia, à mais de 4000 anos, um mensageiro partiu o espelho quadrado do imperador Tan, quando o deixou cair ao chão. O espelho partiu-se em sete pedaços. Preocupado, o mensageiro foi juntando as sete peças, a fim de remontar o quadrado. Enquanto tentava resolver o problema, o mensageiro criou centenas de formas de pessoas, animais, plantas, até conseguir refazer o quadrado.



Vejam como eles são criativos e espertos,valeu 2 ano A...











Esta turma vai longe...



terça-feira, 13 de setembro de 2011

CURIOSIDADE!!!


As fases da Lua são iguais,
durante os mesmos períodos,
em todos os lugares do mundo?
A Lua, como sabemos, não tem luz própria, mas é iluminada pelo Sol.
À medida que gira em torno da Terra, nosso satélite natural sempre apresenta uma metade iluminada (a face voltada para o Sol) e uma outra escura (a face não iluminada).
A sua fase depende do quanto da parte iluminada está voltada para a Terra, e isso depende da posição relativa entre Terra, Sol e Lua.
Quando toda a face iluminada está voltada para a Terra, pessoas em todos os lugares do planeta vêem a Lua Cheia na mesma noite.
O mesmo vale para as outras fases.

No entanto, como os lugares da Terra com diferentes longitudes têm horas diferentes, a hora em que ocorre determinada fase muda de acordo com a longitude.
Por exemplo, se a Lua Cheia acontece, em certa noite, às 23h em Londres, em Porto Alegre vai acontecer às 20h, devido à diferença de fuso horário.

CASA ABERTA


PABLO PICASSO

  Quase todas as crianças gostam de pintar. Algumas, quando crescem, deixam de lado ospincéis para se dedicarem a outras atividades que dão tanto prazer quanto pintar. Outras, não! Continuam a pintar mesmo quando são adultas e fazem da pintura a grande obra de sua vida. Pablo Picasso foi uma dessas crianças.
  Talentoso desde criança, aos 14 anos, Picasso já tinha pintado obras realistas.
  Ele nasceu há muitos anos atrás, em 1881, na cidade de Málaga, na Espanha. Quando cresceu, tornou-se um dos principais pintores do século XX.
  Picasso gostava de pintar sobre o mundo fantástico dos sonhos, pesadelos e a imaginação.
Sua obra passou por fases que estavam relacionadas a como ele se sentia em determinado momento de sua vida. Numa época em que se encontrava bastante triste, sua obra expressava a solidão e o desespero. Usava em suas pinturas várias tonalidades de azul e, por isso, esse período de sua obra, que durou de 1901 a 1904, é conhecido como a fase azul. De 1904 a 1906 um novo estilo surgiu. Picasso passou a usar cores mais vivas e tinha como tema de suas pinturas, freqüentemente, as cenas de circo. A partir de 1906, passou a pintar grandes figuras. Suas obras de 1907, As Moças de Avignon, são muito importantes na história da arte. Da imagem das cinco monstruosas moças, com rostos que mais parecem máscaras, surgiu o estilo conhecido pelo nome de cubismo.

Cultura é cultura...


Touradas e festas populares na Espanha

As Touradas estão presentes em vários países, mas na Espanha têm um destaque imcomparável. Além disso, festas populares, como a tradicional corrida de touros, em Pamplona, que o escritor americano Ernest Hemingway popularizou em seu romance “O Sol Também se Levanta”,  atraem uma multidão de pessoas que experimentam a sensação de ficar em contato direto com um touro. Todos os anos, muitos participantes destas festas são feridos. As  touradas, que estão presentes nas pinturas de Pablo Picasso e Francisco de Goya, e são sempre associadas à cultura espanhola, vêm sendo criticadas e até proibidas na Espanha. O Parlamento da Catalunha aprovou recentemente a proibição das touradas na região. Esta decisão, que começa a vigorar em 2012, gerou um amplo debate social e político na Espanha. 

sexta-feira, 2 de setembro de 2011

CURIOSIDADE!!!

ESPANHA
Olá meus alunos do 2 ano A,aqui vai um texto sobre a felicidade de vida entre o Brasil e a Espanha,leiam é muito interessante.



Espanha é um dos vinte países do mundo onde os cidadãos vivem mais anos de felicidade, segundo os últimos dados da Base Mundial da Felicidade elaborado pela Universidade Erasmus de Rotterdam (Países Baixos) com a colaboração de varias instituições de outros países.
Em concreto, os cidadãos espanhóis estão no posto número 16 de 148 no ranking, com uma media de 58,8 anos felizes de vida e supera os seus vezinhos de França (52, 8) e Portugal (44,6).
Depois de medir os “anos felizes de vida”, combinando médias de valoração da vida com outros como a esperança de vida, estes investigadores obtêm dados de quantos anos e como de feliz vive um cidadão em um determinado país. Assim, na Espanha os cidadãos valorizam com 7 (sobre 10) o grau de satisfação que tem com sua vida, enquanto que a esperança de vida é, em média, 80. No Brasil, o grau médio de satisfação da população com a vida é de 7,5 com uma média de 53,6 anos felizes e a esperança de vida é, em média, 71,70 anos.
Os habitantes de Costa Rica aparecem na primeira posição com uma média de 66,7 anos de vida felizes. Por contra, Zimbábue é o país “menos feliz” com somente 12,5 anos de vida felizes.
Todos esses descobrimentos foram apresentados no III OECD World Forum, celebrado este passado outubro em Busan (Coréia do Sul). O foco desta conferencia se centra em indicadores de progresso social distintos ao “Gross Domestic Product” (GDP).

BEIJOS CARINHOSOS...

quinta-feira, 25 de agosto de 2011

A EDUCAÇÃO QUE TRANSFORMA...


A educação verdadeira é aquela que possibilita a formação dos homens com adequada ação na sociedade. Cidadãos competentes e éticos, verdadeiros homens do mundo, que tornam o ser humano original, singular e imprescindível, uma presença forte no mundo.
Presença que transforma, sonha, constata, cria, recria, compara, avalia, constroi, decide. 
Nesse contexto, o trabalho do professor não é transferir conhecimentos, mas criar possibilidades para sua produção e construção. É orientar a aprendizagem e apontar caminhos, contribuindo para a escolha da verdade.
 Quando se respeita a natureza do ser humano, o ensino dos conteúdos não pode se dar alheio à formação moral do educando. A conduta do educador contribui para formar uma sociedade melhor e mais feliz, bem como para uma educação de qualidade.
Sem sombra alguma de dúvidas, educar nunca foi uma tarefa fácil. Pois não é apenas transmitir informações, dar aulas, explicar, ao revés, é semear no solo fértil das mentes dos alunos o desejo pelo saber. É propiciar mudanças, quebrar barreiras, romper fronteiras, germinar o amor e formar, sobretudo, seres melhores, cidadãos melhores, pessoas melhores, éticas e probas.
Por isso ser professor é sempre um privilégio e esse privilégio compartilho com cada um de vocês que me fazem querer ainda mais continuar a trilhar esta linda profissão e acreditar na educação!




Beijosssssss





Vivência de artes

         Aula de muita criatividade!
Parabéns meus alunos foi nota 1000...   beijos 


  A educação em arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico, que caracteriza um modo particular de dar sentido às experiências das pessoas: por meio dele, o aluno amplia a sensibilidade, a percepção, a reflexão e a imaginação. Aprender arte não envolve, basicamente, fazer trabalhos artísticos, apreciar e refletir sobre eles. Envolve também, conhecer, apreciar e refletir sobre as formas da natureza e sobre as produções artísticas individuais e coletivas de distintas culturas e épocas.